Principalmente as crianças pequenas, até os seis anos, precisam e solicitam que recontemos as mesmas histórias repetidas vezes. Se assim fazemos, fortalecemos as imagens e mensagens das histórias e criamos uma segurança linguistica e afetiva com os pequenos. Além disso, o vocabulário infantil está sempre aumentando. Cada vez que contamos a mesma história, ela será ouvida, compreendida e vivenciada de forma diferente a cada nova repetição.
É comum crianças se aterem a um único detalhe, ou aspecto da história, que lhe causa maior impressão sensitiva, ou psicológica, dramatizando, ou verbalizando palavras, frases, ou ações que a façam compreender, aceitar, ou libertarem-se das imagens, ou emoções cousadas.
Assim, da próxima vez que ouvir a mesma história, irão se “impressionar”, ou se ater a outra imagem, ou situação….
